Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) та відповідальність осіб, причетних до нього
Булінг (цькування) у закладі освіти — це систематичне, умисне і тривале приниження, цькування або агресія, спрямована на особу, що завдає їй фізичної чи психічної шкоди. Він може бути фізичним, психологічним, економічним або онлайн (кібербулінг). Протидія булінгу є обов’язковим завданням кожного закладу освіти.
1. Порядок реагування на випадки булінгу
1.1 Виявлення булінгу
Випадок булінгу може бути зафіксований через:
- Звернення потерпілого або його батьків (усно чи письмово).
- Повідомлення свідків (учнів, учителів, інших працівників закладу освіти).
- Моніторинг поведінки учнів психологом, соціальним педагогом або вчителем.
1.2 Алгоритм дій при виявленні булінгу
- Збір інформації про інцидент:
- Визначення учасників ситуації (агресора, потерпілого, свідків).
- Фіксація обставин: місця, часу та типу булінгу.
- Повідомлення адміністрації закладу освіти:
- Інцидент повідомляється керівнику закладу або особі, відповідальній за безпеку.
- Складається офіційна заява (у випадку звернення батьків чи учнів).
- Створення комісії для розгляду інциденту:
- До складу комісії входять представники адміністрації, психолог або соціальний педагог, вчителі, батьки сторін, а також, за потреби, юристи чи фахівці з охорони прав дітей.
- Комісія вивчає ситуацію, опитує учасників і складає протокол розслідування.
- Прийняття рішень:
- Визначення характеру інциденту (булінг чи конфлікт).
- Призначення заходів щодо усунення наслідків і профілактики.
1.3 Дії у разі підтвердження булінгу
- Підтримка потерпілого:
- Надання психологічної допомоги.
- У разі потреби — медична допомога (якщо є фізичні ушкодження).
- Забезпечення безпечного середовища для подальшого перебування в закладі освіти.
- Вплив на агресора:
- Проведення виховної роботи з агресором (роз’яснення наслідків його поведінки).
- У разі серйозних порушень — застосування дисциплінарних заходів, включаючи попередження або виключення зі школи.
- Інформування батьків обох сторін:
- Батьки потерпілого та агресора отримують повну інформацію про інцидент, його наслідки та подальші дії адміністрації.
- Виклик поліції або служби у справах дітей (за потреби):
- Якщо інцидент містить ознаки кримінального правопорушення, адміністрація повідомляє відповідні органи.
2. Відповідальність осіб, причетних до булінгу
2.1 Відповідальність учнів (агресорів):
- Дисциплінарні заходи: попередження, догана, обмеження участі в позакласних заходах, переведення до іншого класу.
- Психологічна корекція: обов’язкові консультації з психологом або соціальним педагогом.
- У разі серйозних порушень — адміністративна відповідальність батьків агресора (штраф згідно із законодавством).
2.2 Відповідальність батьків:
- У разі доведеного булінгу, батьки агресора можуть бути притягнуті до адміністративної відповідальності згідно із Кодексом України про адміністративні правопорушення.
- Штрафні санкції:
- Перше порушення: штраф від 850 до 1700 грн або громадські роботи.
- Повторне порушення: штраф до 3400 грн.
2.3 Відповідальність педагогів:
- Обов’язки педагогів:
- Своєчасно виявляти ознаки булінгу.
- Реагувати на інциденти та повідомляти адміністрацію.
- Відповідальність за бездіяльність: у разі приховування фактів булінгу або неналежного реагування педагогічний працівник може бути притягнутий до дисциплінарної відповідальності (догана, звільнення).
2.4 Відповідальність адміністрації закладу:
- Невиконання зобов’язань щодо розгляду випадків булінгу може призвести до:
- Адміністративних санкцій.
- Звільнення керівника закладу освіти у разі систематичного порушення.
3. Профілактика булінгу
Для зменшення ризику виникнення булінгу необхідно:
- Інформаційна робота:
- Проведення тренінгів, семінарів і класних годин на тему взаємоповаги, толерантності та прав людини.
- Розвиток культури безпеки:
- Створення безпечного середовища, де учні можуть відкрито говорити про свої проблеми.
- Робота з батьками:
- Проведення зборів та консультацій для ознайомлення з поняттям булінгу та методами його запобігання.
- Психологічний супровід:
- Постійна робота шкільного психолога з учнями груп ризику.
4. Законодавча база
- Закон України "Про освіту" (ст. 30, 53): передбачає обов’язок закладу освіти забезпечувати безпеку учасників освітнього процесу.
- Закон України "Про протидію булінгу": визначає механізми виявлення булінгу, притягнення винних до відповідальності та підтримку потерпілих.
- Кодекс України про адміністративні правопорушення: встановлює штрафи за булінг або приховування його фактів.
Цей підхід дозволяє ефективно реагувати на булінг, забезпечувати підтримку потерпілих, виховувати культуру взаємоповаги та створювати безпечне середовище в закладі освіти.