Проблемне питання вчителів суспільно - гуманітарного циклу.
"Вивчення та впровадження сучасних педагогічних технологій, що сприяють формуванню ключових компетентностей та активної громадської позиції здобувачів освіти". (2025-2030 н. р.)
"Вдосконалення професійної майстерності педагогічних працівників, покращення результативності та якості освітнього процесу шляхом впровадження іноваційних технологій. (2020-2025 н.р.)
Питання, над якими працюють педагоги
|
№з/п |
Прізвище вчителя |
Проблемне питання |
|
1 |
Турілов О.М. |
1. Формування громадянських цінностей учнівської молоді засобами суспільних дисциплін (2020-2025 н.р.) 2. Використання інтерактивних технологій на уроках історії, які сприяють формуванню критичного мислення та громадянської відповідальност. (2025-2030 н.р.) |
|
2 |
Григорська Л.В. |
1. Підвищення мотивації в учнів до вивчення німецької мови засобами мультимедіа. (2020-2025 н.р.) |
|
3 |
Пенгрин З.І. |
1. Формування національної свідомості здобувача освіти на уроках української мови та літератури. (2020-2025 н.р.) 2. Розвиток критичного мислення на уроках української мови та літератури в умовах компетентнісного навчання.(2025-2030 н.р.) |
|
4 |
Кріль Н.В. |
1. Виховання загальнолюдських моральних цінностей на уроках української мови та літератури. (2020-2025 н.р.) 2. Сучасні освітні технології як інструмент виховання мовної культури й формування громадянської позиції здобувачів освіти. (2025-2030 н.р.) |
|
5 |
Вінтонів І.О. |
1. Технологія навчання непідготовленого мислення. (2020-2025 н.р.) 2. Формування ключових компетентностей здобувачів освіти на уроках нім. мови шляхом розвитку міжкультурної комунікації та громадянської свідомості в умовах сучасних освітніх викликів. (2025-2030 н.р.) |
|
6 |
Коцкович О.О. |
1. Методи ефективного викладання граматичного і лексичного матеріалу як основної складової успішного оволодіння іноземною мовою. (2020-2025 н.р.) 2. Ефективні методи використання англійської мови, які сприяють формуванню ключових компетентностей і розвитку громадянської позиції учнів. (2025-2030 н.р.) |
|
7 |
Мазничка Л.В. |
1. Виховання духовності та патріотизму в умовах сучасних викликів. (2020-2025 н.р.) 2. Формування духовності, моральності, чіткої громадянської позиції на уроках етики. (2025-2030 н.р.) |
|
8 |
Луцик І.Р. |
1. Краєзнавча робота на уроках історії. (2020-2025 н.р.) |
| 9 | Пукса М.Р. | 1. Інноваційні методи технологій на уроках історії та громадянської освіти. (2025-2030 н.р.) |
|
10 |
Кудибин В.В. |
1. Формування свідомого ставлення здобувачів освіти до свого здоров’я, виховання у них осмисленого заняття фізичною культурою. (2020-2025 н.р.) 2. Формування свідомого ставлення учнів до свого здоров’я, виховання у них осмисленого заняття фізичною культурою. (2025-2030 н.р.) |
| 11 | Костишин Я.В. | 1. Виховання відповідальності й дисциплінованості як складових громадянської компетентності засобами фізичної культури. (2025-2030 н.р.) |
|
12 |
Комарницька Л. М. |
1. Використання інноваційних технологій на уроках мистецтва. (2020-2025 н.р.) 2. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках музичного мистецтва засобами інноваційних технологій. (2025-2030 н.р.) |
|
13 |
Креховецька Л.Я. |
1. Розвиток зацікавленості здобувачів освіти художньо-практичною діяльністю через використання технік та матеріалів, інноваційних технологій навчання. (2020-2025 н.р.) 2. Як сучасні технології в мистецтві сприяють розвитку творчих здібностей і формуванню активної громадянської позиції здобувачів освіти. (2025-2030 н.р.) |
| 14 | Гончарук І.С. | 1. Роль психологічної служби у формуванні мотивації здобувачів освіти до активної громадянської участі через сучасні освітні практики. (2025-2030 н.р.) |
| 15 | Дишкант Н.В. | 1. Створення психологічного, безпечного, освітнього середовища, що сприятиме ефективному формуванню ключових компетентностей. (2025-2030 н.р.) |
Тематика засідань МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу на 2023-2024 н.р.
Тематика засідань МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу на 2025-2026 н.р.